domingo, 13 de diciembre de 2015

Bibliografía

A continuación, os dejamos los enlaces que hemos utilizado para ir recogiendo información que nos ha resultado útil para realizar el blog acerca de los estilos de vida y consumo sostenible. Para cualquier consulta aquí están disponibles para ver cualquier dato o información  que os resulte de interés y podáis comprender mejor algunos aspectos mencionados.
  • Enlaces.




  • Vídeo sobre el estilo  de vida sostenible.

  • Qué es el consumo sostenible y el  Consumo ecológico.


  • Consejo consumo sostenible.

  • Programa de estilos de vida.

  • Estilos de vida sostenible.


  • Información sobre los estilos de vida.



Autores preocupados por el medio ambiente

Hola!
Que os parece si ahora os mostramos a personas que participaron y participan  en el mantenimiento del medio ambiente o por lo menos aportan su granito de arena, para que el mundo sea lo mas limpio posible para las futuras generaciones. Algunos de estos autores fueron los primeros en dar el primer paso y pensar en el futuro de la sociedad y comenzaron a dar soluciones a los problemas que más tarde se nos iban a presentar al no cuidar el medio ambiente.

En primer lugar os presento:

Wangari Maathai  Nació 1 de Abril de 1940 y  muere en 2011.

Fue una activista política y ambiental. Fue educada en los Estados Unidos en Mount St Scholastica (Colegio Benedictine) y la Universidad de Pittsburgh  como en la Universidad de Kenia . En los años 70 fundó el Movimiento del Cinturón Verde, era una organización no gubernamental ambiental, enfocada en la reforestación, conservación del ambiente y los derechos de la mujer. en 2004 recibió el premio Nobel de la Paz por "su contribución a un desarrollo sustentable, democracia y paz" con esto se convirtió en la primera mujer africana en recibir dicho premio. Más tarde Maathai fue nombrada miembro del parlamento y sirvió como Ministro Asistente de Medio Ambiente y Recursos Naturales  durante el año 2003-2005.



Vandana Shiva Nació el 5 de Noviembre de 1952.

Es una filósofa y escritora india, realizo el papel de activista en favor del ecofeminismo ( El ecofeminismo es una corriente feminista que se define por la relación que se establece entre la doble dominación patriarcal hacia las mujeres y hacia la naturaleza surge en los año 70.  En 1973 participó en el Movimiento Chipko formado por mujeres en su mayoría que lucha por impedir la tala de de bosque en el Himalaya mediante la resistencia no violenta como hacia Mahatma  Gandhi. En 1982  creó la Fundación para la Investigación Científica Tecnológica la cual se centra en la difusión de la agricultura ecológica y el estudio del mantenimiento de la biodiversidad. También  fomentó el compromiso de las mujeres con el movimiento ecologista (Mujeres Diversas por la Diversidad).

Shiva ha luchado para cambiar las prácticas y paradigmas de la agricultura y la comida y ha ayudado a las organizaciones de lucha social del Movimiento  Verde, en algunos lugares como África , Asia o Latinoamerica. en el año 1993 recibió un premio  Nobel Alternativo .  En 2003 fue nombrada por la revista Time  como una " heroína " ambiental.


Dorothy Stowe nació Providence Rhode Island el 22 de Diciembre de 1920 y muere el 23 de Julio de 2011. Fue estadounidende era ecologista canadienseactivista  social y ecologista. También fue una de las co-fundadoras de la Organización ambientalista  global  Greenpeace,  situado en Amsterdam  (Países Bajos) donde existen 28 oficinas nacionales y regionales alrededor del mundo con lo que están presentes en 42 países .  Stowe a través de Greenpeace  pretendía  proteger y defender el medio ambiente. interviniendo en diferentes puntos del planeta cuando se cometen atentados contra la madre naturaleza. Greenpeace lleva a cabo numerosas campañas  con el fin de detener el cambio climático y proteger la biodiversidad, también pretende disminuir la contaminación y acabar con el uso de la energía nuclear y proteger bosques y parajes naturales. Greenpeace es una Organización  que realiza campañas con el fin de solucionar los problemas que según ellos mas amenazan el futuro del planeta. Estas campañas están agrupadas  en cuatro áreas la ecología marina, atmósfera, energía nuclear y tóxicos.







domingo, 8 de noviembre de 2015

Programa.Educación para el consumo sostenible

                                                                                                                                                           
 Aquí y ahora. ECS (Recomendaciones y Orientaciones)

Os dejamos este programa de las Naciones Unidas, en el cual nos habla de la importancia que hoy en día tiene la educación en el consumo sostenible. Este programa consta de dos apartados importantes que son:  Afrontar el desafío y el de optimizar oportunidades, en los cuales se desglosan varios puntos pero que los que mencionamos aquí son los mas relevante respecto a nuestro tema.

El objetivo de Aquí y Ahora es:

  1.  Proporcionar un instrumento a los y las responsables políticos que contribuya a la comprensión de la importancia de la educación para el consumo sostenible (ECS) en el impulso de otras políticas, como pueden ser las relacionadas con ciudadanía, participación democrática, protección del medio ambiente, energía y clima.
  2.  Asesorar a los y las responsables políticos sobre cómo integrar la ECS en las estrategias educacionales y para el fomento del desarrollo sostenible que se estén llevando a cabo en la actualidad.
  3.  Ofrecer herramientas a los educadores para la inclusión de la ECS en el currículo. 
¿POR QUÉ NECESITAMOS LA EDUCACIÓN PARA EL CONSUMO SOSTENIBLE?

  • La situación actual: En la actualidad, la educación se está redefiniendo para determinar cómo preparar a las personas para la vida: para la seguridad laboral, para las demandas de una sociedad en cambio constante, para los cambios tecnológicos. . En el ámbito de la didáctica, los maestros   luchan para combinar teoría, investigación y práctica. Les resulta difícil conectar contenidos con la vida diaria de los estudiantes. En cuanto a la motivación de los estudiantes, el profesorado encuentra desencanto, pasividad, fatalismo y una sensación de pérdida de poder.  El mayor desafío de la educación para el consumo sostenible es la concienciación de las personas sobre el importantísimo rol que juegan en el desarrollo social, así como empoderarlos para que escojan estilos de vida responsables y sostenibles.La situación actual indica que existe una necesidad de continuar desarrollando habilidades analíticas y reflexivas para decodificar los extensos y agresivos mensajes comerciales a los que todo el mundo está constantemente expuesto. La educación para el consumo sostenible debe ser un instrumento de concienciación sobre los derechos del consumidor. 

  • Los principios: La Educación para el Consumo Sostenible (ECS) tiene la finalidad de desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes que permitan a los ciudadanos y comunidades ser protagonistas del cambio hacia comportamientos de consumo sostenibles. El objetivo es asegurarse de que las necesidades básicas de la comunidad global están cubiertas, que la calidad de vida para todos mejore y que se evite el uso ineficiente de recursos y la degradación medioambiental. La ECS proporciona información y conocimiento sobre el impacto social y medioambiental de las elecciones que las personas hacen en su vida cotidiana, así como sobre soluciones y alternativas que funcionan.  La educación para el consumo sostenible debe formar parte de la educación formal, de la no formal y de la educación permanente. El contexto y la metodología de la ECS debe modificarse atendiendo al contexto en el que se lleve a cabo. 
¿CÓMO HACER POSIBLE LA EDUCACIÓN PARA EL CONSUMO SOSTENIBLE?

  • Hoja de ruta: La educación para el consumo sostenible implica actuar en varios niveles. Consiste en facilitar contextos de aprendizaje en los que los hechos, no solo las palabras, refuercen las finalidades de la ECS. Significa crear estructuras dentro de las que la ECS pueda aplicarse. Se puede fomentar significativamente el progreso hacia el desarrollo sostenible favoreciendo que todas las escuelas de educación primaria y secundaria ofrezcan educación para el consumo sostenible como mínimo una hora a la semana. No obstante, es importante que la ECS sea identificable para que no se pierda el enfoque sobre lo que se está tratando. Instituciones de educación no formal o de educación superior son susceptibles de proporcionar procesos de aprendizaje más intensivos
En cuanto al segundo capítulo que aparece en el programa,el de optimizar oportunidades, en el cual se habla de la descripción y definición  de la ECS.

PROMOVER SOCIEDADES SOSTENIBLES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN PARA EL CONSUMO SOSTENIBLE

La educación para el consumo sostenible está directamente relacionada con cuestiones importantes de la sociedad actual. La ECS se encarga de los desafíos que enfrentan las personas en todo el mundo, con independencia del nivel de consumo y de producción del país en el que viven. 


domingo, 25 de octubre de 2015

"El consumidor ecológico"

Se realizó un estudio sobre el perfil del consumidor de alimentos ecológicos en noviembre del 2011 por la empresa de investigación GFK y ha sido supervisado por Tomás Camarero Arribas y el ministerio del medio ambiente.

Hemos seleccionado las cifras más importantes para poder observar con claridad si verdaderamente somos ecológicos. En esta presente tabla podemos ver que los productos ecológicos que más se consumen es la fruta,seguido de los vegetales y verduras frescas.



En la siguiente tabla podemos observar que los principales motivos que nos llevan a ser ecológicos son por salud, para no consumir productos que hayan crecido con químicos y por su calidad.



 En cuanto al número de veces que consumimos productos ecológicos por semana, podemos ver que consumimos de dos a tres veces por semana seguido de una vez por semana





Y por último los consumidores de alimentos ecológicos también toman otras medidas tales como: bombillas de bajo consumo que es la ganadora y que a sido ya mencionadas en otras entradas anteriores. otra medida es la de optar por los electrodomésticos de clase A que tienen un menor consumo de energía.




lunes, 12 de octubre de 2015

A cerca del consumo sostenible.

A continuación os dejamos unos vídeos para que visualicéis algunas opiniones , y observéis la información aportada por algunas personas entendidas en este tema,  en los cuales nos ofrecen datos de interés que afectan al consumo y a la sociedad en general.






Como hemos mencionado anteriormente, estos son algunos de los muchos vídeos que hemos visto y que nos ha parecido importante incluirlos en nuestro blog, todos ellos no tiene una duración muy larga salvo el último que nos muestra aquellos hábitos que influyen en nuestra vida cotidiana y que están presentes en el medio ambiente.

PERL ¿Qué es?

Como futuros Educadores Sociales debemos ser capaces de detectar las necesidades que nos demandan la sociedad para poder actuar sobre ella y ofrecer nuestros servicios a la comunidad o sociedad. En relación con los estilos de vida y el consumo sostenible, desde nuestra perspectiva debemos mostrar a la sociedad los diversos estilos de vida que perjudican a esta por lo tanto, deberemos guiar, acentuar los estilos mas positivos para la sociedad y conseguir en cierto modo que la sociedad pase de una perspectiva de inactividad a un punto de vista mas activo, participando así en un mejor sostenimiento del medio. Por supuesto la pregunta para conseguirlo seria ¿ Cómo lo vais a llevar a cabo?  pues utilizando para ello la educación , por eso es conveniente realizar programas que ayuden a sensibilizar a la población del exceso de consumo que hay en el país, del interés de la población de conseguir un mejor modo de vida,  de la ansiedad de la sociedad aumentar el estatus continuamente, en fin de todo aquello que en definitiva podría ser perjudicial. Por ello creo conveniente que los niños desde bien pequeños empiecen a ver lo que significa por ejemplo el consumo sostenible y eso se puede hacer mucho mas divertido , interesante, atractivo realizando programas de sensibilización a determinadas edades o juegos interactivos así de cierta manera ayudamos a formarlos con el medio tecnológico  y les enseñamos que no es necesario destruir el medio ambiente  para obtener los mejor de él. Un Educador Social  sin duda puede utilizar el medio tecnológico para hacer llegar su mensaje mucho mas lejos, debemos por lo tanto tener un conocimiento previo de el nivel de consumo en la sociedad, debemos enseñar ideas preventivas como pueden ser ahorrar gastos como por ejemplo ahorro de agua cuando fregamos los platos, apagar las luces cuando no las necesites, enseñar las mejores ideas para reciclar y cuidar mejor el medio ambiente. Podemos darle mayor protagonismo a las ONG y asociaciones en relación con lo que queremos prevenir.



Si hablamos de alguna asociación que destaque dentro de la idea de estilos de vida y consumos sostenible podemos  destacar PERL:  Partnership for Education and Research about  responsable living   lo que mas o menos  significa es  Asociación para la Educación y la investigación  sobre la vida responsable. Es sin duda una asociación de expertos investigadores, educadores y demás profesionales conscientes de la necesidades de la sociedad se inicio en octubre de 2009 y finalizó su primera fase en 2012. PERL busca  asistir a las personas de todo el mundo que estén intentando cambiar sus estilo de vida para conseguir que sean consumidores y ciudadanos mas conscientes y responsables con el medio, además busca la participación activa por parte de todos. Entonces sabemos que PERL es una red interdisciplinaria de investigadores y maestros compuesta por 123 organizaciones distribuidos en 30 países. la finalidad principal de esta organización  es avanzar en la educación para una vida responsable, centrándose en la ciudadanía del consumidor,utilizando  la educación para el consumo sostenible, buscando la innovación social y la promoción de estilos de vida sostenibles. Por lo tanto deberá construir y colaborar a través del conocimiento  y conseguir que la gente detecte o identifique su propio estilo de vida. PERL entiende que el cambio solo sera efectivo si las personas detectan los problemas por ellos mismos, por eso guían a esas personas para que puedan conseguir lo que ellas mas desean , que es un cambio en sus estilos de vida.  disminuyendo de esta forma el impacto negativo  en el medio y ayudando a disminuir la inestabilidad económica. Para ello ayudan a los ciudadanos proporcionándoles la información adecuada y oportuna reglada a los principios del desarrollo humanos sostenible.
  




El Trabajo principal PERL implica la realización de investigaciones y debate, la creación de métodos y materiales de enseñanza, fomentar y dar visibilidad a la innovación social, ofreciendo recomendaciones basadas en su experiencia y su influencia en la política. PERL desarrolla sus tareas de investigación y educación con varias organizaciones internacionales a través de una serie de diversos procesos de colaboración; tales como el Ministerio de Medio Ambiente de Suecia, el Ministerio de la Infancia de igualdad de los niños e inclusión social de Noruega, UNESCO, UNEP y otros. PERL cuenta con redes regionales en Asia-Pacífico.








Algunos de los objetivos que  persigue PERL es utilizar la Educación e Investigación sobre Living Responsable para examinar y estimulando la incorporación de sostenibilidad en las acciones diarias,

 incluyendo opciones de consumo, y la creación de consumo sostenible y estilos de vida responsables. También de centrara en buscar métodos  y materiales de enseñanza propios con los medio que disponemos. Por supuesto sera muy importante dar varias recomendaciones que orienten a los ciudadanos sobre como cambiar  los estilos de vida sostenibles y  como formar la educación para el consumo sostenible. Para conseguir todo esto PERL deberá realizar una serie de 6 actividades especificas que les ayude a cumplir los objetivos. Algunas de las actividades serian dar visibilidad a aquellas empresas o comunidades creativas  relacionadas con  los estilos de vida y el consumo sostenible, es decir dar fama a las comunidades que buscan el cambio.pueden  buscar el desarrollo de la Diversidad Cultural y la conciencia de la Sostenibilidad a través de proyectos.
Como actividades se pueden construir vídeos, cursos, seminarios, se debe capacitar a los educadores sociales de herramientas visuales y estimular para que usen el "Aquí y ahora".
 En definitiva PERL  a través de actividades como seminarios, vídeos, charlas, dar a conocer otras comunidades que buscan las mismas iniciativas que la  asociación, intenta cambiar el modo de pensar de los ciudadanos, orientándolos en su propio aprendizaje, dándoles las pautas correcta que debe seguir para un completo y exitoso cambio. Con estos instrumentos de cambio es imposible no conseguir lo planteado, PERL ayuda en investigaciones con la UNESCO  con el fin de que sus ideas lleguen a un mayor número de personas.

Si en definitiva esta asociación os ha parecido interesante os invito a que investiguemos un poco mas sobre esta asociación y de todos los medios que persigue, porque gracias a ella se ha iniciado un cambio y sin duda estas iniciativas ayudan a un mejor sostenimiento del medio, consiguiendo así un mundo mucho mas limpio y menos consumista, ahorrando en el ámbito político mucho dinero invertido al Estado.




domingo, 11 de octubre de 2015

Diversos estilos de vida!


Un estilo de vida  se entiende como la  forma en la que interpretas  la vida, por lo tanto es fácil pensar que cada ciudadano tiene  una forma diferente  de entender el medio que le  rodea. También se puede decir que esa manera de pensar  depende en parte del medio en el que te mueves,  en el que vives, aquellos valores que te han inculcado, tu cultura, tu forma de ser. Por ello creemos conveniente explicar cuales son a nuestro parecer los estilos de vida que podemos encontrar en la sociedad.

En primer lugar aunque no los mas importantes, pero sí lo son, serían los Sofisticados,  aquellos que representan un número bastante proporcionado en relación con los sexos. Son grupos mixtos que buscan destacar del resto consiguiendo mayor ingreso que la media, es decir, buscan destacar económicamente del resto,  son ambiciosos. Son personas modernas, educadas, liberales y preocupadas por la imagen que proyectan a los demás. Todo esto también nos muestra que son auténticos expertos en captar todas las tendencias, siguen la moda ,siempre consumen productos "light" y por su puesto se preocupan por su estatus.

Los progresistas en su mayoría son hombres que buscan éxito a nivel personal o familiar, en su mayoría son obreros y empresarios que les mueve el deseo de revertir su situación y avanzar teniendo siempre en la mente la idea de mejorar su situación y aprovechar todas las oportunidades que les da la vida. Tras estas dos ideas de estilos de vida enseguida nos damos cuenta que hay muchas formas de entender el mundo como por ejemplo las Modernistas, se entiende pues que son mujeres que trabajan o estudian y que por supuesto buscan conseguir la realización tanto personalmente como madres, son personas que se maquillan mucho, se arreglan, buscan ser reconocidas socialmente, son modernas , odian a las personas machistas y les encanta salir de compras.

Después nos encontramos con las personas formales  o simplemente adaptados en su mayoría son hombres que enfocan  todos sus esfuerzos a la orientación de la familia y son personas que valoran demasiado su estatus social, admiran a aquellas personas que se clasifican dentro de los sofisticados. son personas que lo mas  normal es que  trabajan en oficinas,  sean profesores.

Sin embargo las conservadoras son mujeres que se guían por las tendencias religiosas  y las formas mas tradicionales, esto quiere decir que siempre busca el bienestar de los hijos y la familia, además son aquellas madres que se encargan de administran todos los gastos relacionados con el hogar.
Además se puede diferenciar de las modernas en el sentido de que no visten de forma provocativa y solo utilizan el maquillaje de forma ocasional. Les  encantan las telenovelas y les encanta jugar con los niños como pasatiempo libre.
Por último pero no el menos importante en nuestra lista están los austeros, aquí encontramos que no hay diferenciación de sexos como  podían ser los progresistas y las modernistas, lo que quiere decir que perjudica a los dos sexos por igual, estos son aquellos que reciben bajos ingresos económicos, viven preocupados por la suerte.Hay muchas personas mayores que prefieren una vida mas sencilla, mas simple , sin complicaciones si es posible vivir al aire libre en el campo. Son negativos a los cambios, prefieren no tomar decisiones arriesgadas  y no les gusta experimentar o probar cosas nuevas.
Aquí por lo tanto os dejamos recogidos seis estilos de vida que hay en la sociedad, esperemos que os sintáis identificados con alguno, así en cierta manera os ayudamos a cambiar si bien vuestros resultados no os parecen satisfactorios. Entender que los estilos de vida que lleva a cabo cada persona es dependiendo de sus necesidades y de aquello que quiera satisfacer para sentirse mejor con ella misma. Para nosotros todos los estilos de vida son respetables en la sociedad y solo vosotros podéis dar el paso para un posible cambio, claro eso si, si creéis que hay que darlo.